diumenge, 20 de gener del 2019

Preparant les nines per a la nostra estada a Empúries

A l'institut de Flix hem donat un petit però ferm pas en el treball amb les anomenades comunitats d'aprenentatge. Les comunitats d'aprenentatge proposen la transformació global del centre, vinculant el professorat, les famílies, i els agents educatius del territori amb accions adreçades a l'assoliment de l'èxit educatiu de tot l'alumnat i la superació dels conflictes. 
Amb aquest propòsit hem volgut encetar aquest camí obrint la porta a que els pares dels nostres alumnes ens facin aportacions del seu saber i del seu coneixement. És així com ens vam posar en contacte amb la Mouna, mare de la Chaimaa Chemlal, demanant-li de venir al centre, a les aules de 1r d'ESO, a explicar i ensenyar com fer nines amb material de l'entorn natural. Hem d'agrair la seva total predisposició des d'un primer moment i el fet que ella mateixa busqués la Fatima, mare de l'Osama Ghaddari, per a venir a fer aquest taller.
Vam demanar que vinguessin perquè, tal com promou el Departament d'Ensenyament, a través de les comunitats d'aprenentatge es consolida el model de centre inclusiu i acollidor. Ambdues, la Mouna i la Fatima, són nascudes al Marroc i de petites jugaven amb nines que es feien elles mateixes. El fet d'explicar la seva experiència, de mostrar com amb elements tant senzills es poden fer joguines entranyables, de sentir-se protagonistes i escoltades pels nois i noies sens dubte afavoreix aquesta inclusió per part de tota la comunitat educativa.
Haver escollit com a taller construir una nina no és a la babalà. Hem lligat aquesta activitat al projecte compartit amb el CdA d'Empúries "A què jugaven els nens i nenes d'Empúries fa 2.000 anys". Recordem que des de fa un seguit de cursos el nostre institut du a terme un projecte centrat en l'estudi i interpretació dels models lúdics d'època grega i romana al llarg del curs i que finalitza, cada any, amb una estada a l'Escala on l'alumnat pot dur a la pràctica els jocs apresos en els mateixos indrets que, suposadament, els realitzaven els nens i joves emporitans fa més de 2.000 anys. 
En el marc d'aquest Treball de Síntesi, entre d'altres, l'alumnat fa una performance on simula l'acte d'ofrena de les nines a les deesses com a símbol de pas de l'edat infantil a l'adulta. Enguany, quan ens desplacem a Empúries, les nines que oferiran seran les que han après a fer gràcies a l'ajut inestimable de la Mouna i la Fàtima. 

dijous, 20 de desembre del 2018

Fes la teva rebelluga/baralluga

De cara al Treball de síntesi que farem entre el 8 i el 10 d'abril a Empúries i on treballarem els jocs i diversions de l'època dels romans, hem d'anar preparant un seguit de materials, joguinetes i objectes de joc que prendrem per a la nostra estada.
Aprofiteu aquestes vacances per a construir-vos la vostra rebelluga/baralluga. 
A classe hem mostrat molts exemples de diferents països, materials diversos i maneres de ser utilitzades. A continuació trobareu un seguit de models que us poden servir per a crear la vostra baldufa. 
Tindrem en compte, a l'hora de valorar-la:
  1. que giri correctament
  2. el grau de dificultat a l'hora de fer-la
  3. el disseny atractiu
Recordeu que s'ha de portar el DIVENDRES 11 de gener!!! 

dimarts, 21 de febrer del 2012

Els jocs dels nens i les nenes d'Empúries ara fa 2000 anys!


Els propers dies 26, 27 i 28 de març anirem a l'Escala a fer el crèdit de síntesi centrat en el coneixement del sistema dunar i del jaciment arqueològic d'Empúries.
Per segon any des de l'àrea d'educació física treballarem els jocs i les diversions dels nens i nenes de fa més de 2000 anys, i per això llegirem textos i veurem fotografies relacionades amb l'època de l'Antiga Roma, i reflexionarem sobre els jocs populars i tradicionals que avui coneixem mirant de trobar-hi els seus orígens. És per tot plegat que hem començat a treballar des del bloc on hi ha la informació que ens ha de guiar per a aprendre els jocs de l'antiga Empúries.


dimarts, 26 d’abril del 2011


Nois i noies de l'Institut Flix,
moltíssimes gràcies per les vostres fotos i el vídeo de "La caja de Pandora".
Felicitats per tot el treball que esteu fent. Si teniu algun material nou més ens faria moltíssima il·lusió veure'l i compartir-lo.

Només comentar-vos que ha estat un plaer treballar amb vosaltres.

Rebeu una cordial salutació de tot l'equip del CdA Empúries.

Càndid, Sílvia, Gerard i Carme

divendres, 15 d’abril del 2011

La caja de Pandora



Después de cenar, Semónides es muy aficionado a explicar a Màrius pasajes de la mitología griega.
Imitemos a este personaje y contemos también nosotros estas historias pero con una “pequeña” diferencia.
Formad grupos de 4 o 5 personas y elegid una historia mitológica griega o romana (texto narrativo) que buscareis en la red. El texto narrativo escogido debe ser transformado en texto teatral y finalmente representado por vosotros-as mismos-as. Os hago llegar las características que debe cumplir vuestro guión así como los plazos de entrega de las actividades intermedias y “manos al texto”.

En el siguiente enlace podreis ver el videl, La caja de Pandora interpretada per Judith Bargalló, Irene Blanch, Laia Ferrús i Anna Franco (2n ESO A)

Fotografia (4): Figueres

La nostra estada per Girona va acabar a Figueres, amb la visita al Museu Dalí i el Museu de joguines.




Fotografia (3): treball de camp i diversió

Aquí teniu alguns moments del nostre treball de camp a l'Escala i Empúries